La sécurité dans les établissements scolaires passe avant tout par les personnes. Qu'il s'agisse de fuites de données sur les élèves, d'hameçonnage ou de ransomware, la plupart des incidents trouvent leur origine dans une erreur humaine. Guardey propose une formation ludique à la sensibilisation à la sécurité qui apprend au personnel de tous les types d'établissements scolaires à reconnaître et à signaler les cybermenaces.
Notre capacité d'attention est plus courte que jamais. Les défis Guardey se complètent en moins de trois minutes. Cela permet de jouer facilement entre deux tâches ou pendant une pause déjeuner, avant d'être distrait.
Apprendre la cybersécurité ne devrait pas être ennuyeux. Guardey augmente l'engagement avec une histoire amusante et pertinente et un classement pour encourager une compétition amicale entre les employés.
Guardey est conçu pour répondre aux besoins en matière de sensibilisation à la sécurité dans l'enseignement moderne. Qu'il s'agisse de rappeler aux enseignants de se déconnecter des appareils partagés après les cours ou d'aider les écoles à adopter des habitudes numériques plus sûres, la formation est directement liée aux situations quotidiennes dans l'environnement d'apprentissage.
Des défis courts et pratiques permettent de transformer la sensibilisation en comportement routinier, sans ajouter de pression supplémentaire aux journées scolaires déjà bien remplies.
Les élèves sont confrontés à des risques en ligne différents de ceux du personnel. Guardey propose une formation dédiée à la sensibilisation à la sécurité pour les élèves âgés de 12 à 18 ans, couvrant des sujets concrets tels que le cyberharcèlement, le chantage sexuel, l'IA et les réseaux sociaux.
À travers des scénarios reconnaissables, les élèves apprennent à repérer les manipulations, à protéger leur vie privée et à faire des choix numériques plus sûrs. De bonnes habitudes numériques s'acquièrent dès le plus jeune âge.
Les normes de sécurité dans le domaine de l'éducation varient d'un pays à l'autre. Au sein de l'Union européenne, la directive NIS 2 définit des exigences pour l'enseignement supérieur ; au Royaume-Uni, les établissements scolaires s'appuient sur les « Cyber Standards » du ministère de l'Éducation (DfE) ; quant aux écoles primaires et secondaires néerlandaises, elles suivent le cadre normatif « IBP ».
Une grande partie de ces exigences concerne les personnes et les comportements. Avec Guardey, vous constituez ces éléments justificatifs en continu : des rapports hebdomadaires et des analyses approfondies présentent la participation et les progrès de chaque équipe, prêts à être intégrés à votre dossier d'audit.
Cela dépend de votre pays et du type d'établissement. Au Royaume-Uni, les écoles respectent les normes « Cyber Standards » du ministère de l'Éducation (DfE) ; aux Pays-Bas, les conseils scolaires s'alignent sur lecadre normatif « IBP », avec des étapes clés fixées en 2027 et 2030 ; quant à l'enseignement supérieur, il peut relever de la directive NIS2, selon les pays (voir :exigences NIS2 pour le secteur de l'éducation). Les rapports de Guardey constituent des preuves conformes à chacun de ces cadres réglementaires.
À l'intention de tous ceux qui travaillent dans le secteur de l'éducation ou dans des domaines connexes : enseignants, professeurs, personnel de soutien et personnel administratif. Qu'il s'agisse d'une simple école primaire ou d'un établissement regroupant des dizaines de sites, et qu'il s'agisse d'écoles professionnelles ou d'universités. Pour les élèves âgés de 12 à 18 ans, une formation spécifique est proposée, abordant des thèmes tels que le cyberharcèlement et la sextorsion.
De la mesure initiale aux rapports prêts pour l'audit : découvrez en 45 minutes comment Guardey s'adapte à votre établissement scolaire.